domingo, 21 de febrero de 2016

LECTURAS SUGERIDAS

A CONTINUACIÓN ADJUNTO ALGUNAS LECTURAS SUGERIDAS PARA ABORDAR LA TEMÁTICA REFERENTE A LA LITERATURA, REPRESENTANTE DEL SABER Y PENSAR SOCIAL.


EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA

LA CULPA ES DE LA VACA

AVENTURAS DE ROBINSON CRUSOE

LA TIENDA DE MUÑECOS

BIENVENIDA

Bienvenid@s!

Hola! les doy la cordial bienvenida al Curso Integral de Nivelación Universitaria (CINU), donde el camino nos llevará a aprender nuevos conocimientos y a reforzar los que tenemos. Espero y sus expectativas lleguen a ser superadas.

Esta asignatura tiene como objetivo central: Fortalecer el manejo funcional del lenguaje como instrumento para el desarrollo del pensamiento, la imaginación, comunicación y el aprendizaje en el contexto de la cultura e identidad venezolana.

BLOQUE III: COMUNICACIÓN Y CAMBIO SOCIAL

BLOQUE III: COMUNICACION Y CAMBIO SOCIAL

BLOQUE IV:PRODUCCIÓN, HABLAR Y ESCRIBIR

BLOQUE IV: PRODUCCION, HABLAR Y ESCRIBIR

BLOQUE I: COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA



En esta sección se ofrecen distintas actividades sobre los componentes del proceso de la comunicación, los actos de habla y el contexto comunicativo, y  las variedades lingüísticas, con la finalidad de profundizar los conocimientos adquiridos en clases.
Haga clic en el siguiente enlace:


Seguidamente responde las siguientes interrogantes:

El hecho de que haya muchas lenguas, ¿facilita la convivencia y el entendimiento entre las personas?

¿Se debe aprender en la escuela el uso correcto de la lengua?


¿Es beneficiosa para el país la diversidad lingüística? ¿por qué?

¿Deben los gobiernos favorecer las lenguas minoritarias, por ejemplo, creando canales de televisión en esas lenguas?


BLOQUE II: TÉCNICAS DE ESTUDIO

BLOQUE II

Saludos

A CONTINUACION ADJUNTO EL SIGUIENTE ENLACE:

TÉCNICAS DE ESTUDIO

Luego de visualizar el video en un mapa mental explica las ideas centrales de cada uno de los aspectos señalados en el mismo.

PROGRAMA DE ESTUDIO DETALLADO

PROGRAMA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN